Koncepcja kluczowej umiejętności menedżerów jako odpowiedź na wyzwania współczesnego zarządzania

Autor

  • Julian Dąbrowski Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

DOI:

https://doi.org/10.18559/1cngbc54

Słowa kluczowe:

Kompetencje kierownicze, Przywództwo, Rozwój zawodowy pracownika

Abstrakt

W niniejszym artykule podjęto próbę zebrania współczesnych zadań kadry kierowniczej i uporządkowania ich. Na ich podstawie postawiono hipotezę, że możliwe jest wyłonienie pojedynczej umiejętności menedżera, którą można uznać za kluczową dla zarządzania przedsiębiorstwami w obecnych warunkach społeczno-gospodarczych. Zdefiniowanie i opisanie tej umiejętności było celem niniejszego artykuły. Artykuł podzielono na trzy części. W pierwszej została zebrana wiedza dotycząca uniwersalnych zadań realizowanych przez kadrę kierowniczą, niezależnie od zajmowanych stanowisk. Część drugą stanowi opis kluczowej, zdaniem autora, umiejętności, którą jest umiejętność diagnozowania kompetencji niezbędnych do realizacji zadania. Trzecia część pokazuje praktyczne przykłady wdrożenia takiej umiejętności i opiera się na obserwacjach własnych autora. U podstaw tego artykułu leży przekonanie, że dla skutecznego zarządzania organizacją, kierujące nią osoby powinny posiadać możliwie precyzyjną wiedzę o potrzebach rozwojowych swoich pracowników.

Pobrania

Statystyki pobrań niedostępne.

Bibliografia

Blanchard, K., 2007, Przywództwo wyższego stopnia, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Deloitte, 2013, Elastyczność i zmiana horyzontów. Trendy HR 2013, Deloitte Development LLC, http://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/pl/Documents/Reports/pl_Raport_trendyHR2013_PL_1.pdf.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Dixon, R., 2003, The Management Task, Butterworth, Heinemann, Oxford.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Filipowicz, G., 2002, Pracownik wyskalowany, czyli metody i narzędzia pomiaru kompetencji, Personel, lipiec.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Filipowicz, G., 2011, Uniwersalny model kompetencyjny, Competency Institute, Fundacja Obserwatorium Zarządzania, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Foss, N., Knudsenn, C., 2006, Towards a Competence Theory of the Firm, Routledge, London.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Goldsmith, M., Greenberg, C.L., Robertson, A., Hu-Chan, M., 2010, Globalni liderzy - kolejna generacja, MT Biznes, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Houghton, J., 2000, The Relationship between Self-Leadership and Personality: A Comparison of Hierarchical Factor Structures, rozprawa przygotowana na Virginia Polytechnic Institute and State University, Blacksburg.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Hyland, T., 1993, Training, Competence and Expertise in Teacher Education, Teacher Development, vol. 2, no. 7, s. 117-282.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Internet User in the World, 2013, http://www.internetworldstats.com/stats.htm [dostęp: 10.03.2014].
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Jabłoński, M., 2011, Koncepcje i modele kompetencji pracowniczych w zarządzaniu, CeDeWu, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Kiechel, W., 2012, The Management Century, Harvard Business Review, November, s. 62-75.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Kossowska, M., Sołtysińska, I., 2002, Szkolenia pracowników a rozwój organizacji, Oficyna Ekonomiczna, Kraków.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Osmelak, J., 2008, Organizacja pracy własnej menedżera, w: Sajkiewicz, A. (red.), Kompetencje menedżerów organizacji uczącej się, Difin, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Rakowska, A., Sitko-Lutek, A., 2000, Doskonalenie kompetencji menedżerskich, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Randall, J., Sim, A., 2014, Managing People at Work, Routledge, New York. DOI: https://doi.org/10.4324/9781315883267
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Skuza B., 2011, Kapitał intelektualny - perspektywa menadżera, w: Kieżun, W. (red.), Krytycznie i twórczo o zarządzaniu, Wolters Kluwer Polska, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Th ierry, D., Sauret, Ch., Monod, N., 1994, Zatrudnienie i kompetencje w przedsiębiorstwach w procesach zmian, Poltext, Warszawa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Voss, J., 2011, Świadome przywództwo, materiały szkoleniowe, Voss+Partner Institute, Międzynarodowa Platforma Szkoleniowa.
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Zehndorfer, E., 2014, Leadership. A Critical Introduction, Routledge, New York. DOI: https://doi.org/10.4324/9781315871448
##plugins.generic.googleScholarLinks.settings.viewInGS##

Pobrania

Opublikowane

2014-09-30

Numer

Dział

Artykuły

Jak cytować

Dąbrowski , J. (2014). Koncepcja kluczowej umiejętności menedżerów jako odpowiedź na wyzwania współczesnego zarządzania. Studia Oeconomica Posnaniensia, 2(9), 43-60. https://doi.org/10.18559/1cngbc54